고입

[영재학교] 2021 한국과학영재학교 고입 전형 톺아보기(일정변경 반영)

-1단계 전형일, 원서접수 4월 16~22(수)
-1단계 합격자 발표일은 5월 25일(월)
-한국과학영재학교 입학전형 방식은?

*사진 출처=한국과학영재학교 홈페이지


원서 접수 4월 16~22일로 변경 


코로나19사태로 한국과학영재학교 2021학년도 신입생 입학전형 일정이 4월 16일부터 22일까지로 변경됐다. 

한국과학영재학교 지원자격은 중학교 재학생, 졸업생 및 이에 상응하는 자격을 갖추고 수학 또는 과학 분야에서 뛰어난 재능과 잠재력이 있다고 인정되는 자로서 학교장·지도교원·담임교원 또는 영재교육 진흥법에서 인정하는 영재교육 관련 기관의 장·지도교원·담임교원의 추천을 받은 자로 한정된다. 

한국과학영재학교의 총 모집정원은 120명 내외로 전형단계별로 20명 이내의 우수자를 선발할 수 있으며, 정원외로 7% 이내로 선발할 수 있다. 

전형 일정은 학생기록물을 평가하는 1 단계 전형의 원서접수기간은 원서 접수4.16(목)09:00~4.22(수)17:00, 자기소개서·추천서 4.16(목)09:00~4.22(수)17:00, 우편 제출 4.16(목)~4.22(수), 합격자 발표 5.25(월)이며, 창의적 문제해결력을 평가하는 2 단계 전형은 원서접수는 5. 25(월) 09:00~5. 26(화)17:00, 검사일 5. 31(일), 합격자 발표는 7. 7(화)에 실시한다. 1,2단계의 전형료는 3만원이다. 


■ 전형일정 


*출처: 한국과학영재학교


■ 최근 3개년 경쟁률 


한국과학영재학교의 최근 3개년 경쟁률을 살펴보면, 2020학년도 120명 모집에 1,573명이 지원해 13.11대 1, 2019학년도는 1,407명이 지원해 11.73대 1, 2018학년도에는 1,635명이 지원해 13.63대 1의 경쟁률을 기록해 평균 11~13대 1의 경쟁률을 나타내고 있다. 

*출처: 한국과학영재학교

한편 인터넷 서류 제출 기간은 4월 22일(수) 17시까지이며 접수 사이트에서 접수하면 된다. 수학·과학 지도교원이 담임일 경우, 추천서 A와 B를 동일인이 작성할 수 있다. 구체적인 서류제출 항목과 주의할 점은 다음과 같다. 

■ 인터넷 서류제출 

*출처: 한국과학영재학교

우편으로 서류 제출은 4월 22일(수)일까지로 우체국 소인도 4월 22일까지 유효하고, 제출하는 서류는 다음과 같다. 


■ 우편 서류제출


*출처: 한국과학영재학교


이때 주의할 점은 학교생활기록부(II) 1부 옵션 없이 단면 출력해 학교장 직인, 간인, 원본대조필하며 우측 사진 위에 작은 사이즈 바코드 부착해야 한다. 바코드는 원서접수 후 접수사이트에서 출력하면 된다. 


한국과학영재학교 3단계 전형방식 


한국과학영재학교의 전형은 수학·과학 분야의 영재성 및 잠재성을 판별하기 위한 학생기록물평가와 창의적 문제해결력평가 등의 3단계 다면평가를 거쳐 학생을 선발하는 입학담당관 중심의 전형방식을 따른다. 

1단계 전형은 학생기록물평가 제출된 학생기록물에 의한 영재성 평가 1,000명 내외로 선발한다. 전형단계별로 우수자를 (20명 이내 포함) 선발 할 수 있다. 

2단계 전형은 창의적 문제해결력평가 학생기록물평가, 창의적 문제해결력검사 등을 종합적으로 평가해 200명 내외로 선발하는데, 문제는 수학, 과학 교과에서 출제되고, 서술형으로 나오고 있다. 

3단계 전형은 영재성 다면평가 글로벌 과학자로서의 자질 및 잠재성을 평가 정원내 : 120명 내외로 선발 정원외 : 영재교육진흥법 시행령 제12조 ②항 해당자는 정원의 7% 이내로 선발한다. 

최종합격대상자 발표 후 그 결과를 소속 학교로 공문 통지하며, 합격증은 입학전 집중교육 시, 수여한다. 합격대상자는 1월 '입학전교육' 참가 시, 학교생활기록부(II)를 반드시 제출해야 한다. 


■ 전형방법 


*출처: 한국과학영재학교


자기소개서 작성 방식 


자기소개서는 4가지 항목으로 구체적이고 명료하게 자신을 어필할 수 있도록하며 이는 원서 접수 사이트에서 직접 작성한다.   



■ 자기소개서


1. 한국과학영재학교가 왜 지원 학생(본인)을 선발해야 한다고 생각하는지 그 이유를 기술하여 주십시오.(띄어쓰기 포함하여 600자 이내)

2. 현재의 ‘나’를 소개하는 데 도움이 될 것으로 생각되는 가정환경, 학교 및 지역 환경 등에 관한 사항을 기술하여 주십시오.(띄어쓰기 포함하여 600자 이내)

3. 수학·과학적 재능과 관련하여 스스로 재능이 있다고 생각하게 된 계기나 경험들을 구체적으로 기술하여 주십시오.(띄어쓰기 포함하여 1,200자 이내)

4. 수학·과학 분야 이외에 관심을 갖고 지속적으로 하고 있는 활동이나 경험이 있다면 기술하여 주십시오. (띄어쓰기 포함하여 600자 이내)

*본 서식은 sample이며 작성은 원서접수사이트에서 직접 입력합니다.



추천서 작성 방식 


추천서 A는 수학, 과학 분야 교사가 작성하는 난으로 지원자의 학년 재적 수를 기록하고, 학생 평가 영역은 수학·과학, 학업 성취도, 탐구 능력, 창의적 사고력, 지적 관심과 도전, 과제 집착력, 자기 주도성을 최우수, 매우우수(상위 1%), 우수(5%), 보통 이상, 미흡, 판단유보로 평가하도록 돼 있다. 

1. 지원 학생의 창의성에 대하여 구체적 사례를 중심으로 기술하여 주십시오. (수학·과학적 재능, 교내외 수학·과학 활동과 관련한 수행 능력 등) 

2. 과제 집착력, 탐구 열정, 지적 관심과 평소 학습 태도 및 자기 관리 능력에 관하여 구체적 사례를 중심으로 기술하여 주십시오. 
※ 지원 학생에 대해 추가로 고려할 사항이 있는 경우 기술하여 주십시오.
특별히 추가할 사항이 없는 경우에는 기술하지 않으셔도 됩니다. 

3. 지원 학생에 대한 추천 정도를 표기하여 주십시오. 
3번 항목은 '매우 강력히 추천합니다' '강력히 추천합니다' '추천합니다' '추천하지 않습니다'로 추천하도록 돼 있다. 



■ 추천서 A (수학·과학 분야 지도교원 작성용) 


*출처: 한국과학영재학교


추천서 B는 담임교원 이 작성하는 난으로 담임이 수학, 과학 교사로 추천서 A와 겹칠 경우에는 두 추천서 모두 한 사람이 작성할 수 있다. 

·지원 학생이 재학하고 있는 학교의 특징적인 교육 환경(특별한 학교의 지리적 여건, 교육 방침 등)에 대해 기술하여 주십시오. 

·지원 학생과의 교류와 관련하여 기술하여 주십시오.
① 지원 학생과의 교류 기간 : 년 개월 ( 년 월 ∼ 년 월) ② 지원 학생과의 교류 관계 및 교류 내용을 구체적으로 기술하여 주십시오. 

·지원자를 담당한 학년의 전체 학생들과 비교 평가하여 주시기 바랍니다. 
'이 평가의 영역은 다양한 관심, 자아실현 의지, 대인 관계, 협동 나눔, 배려, 의사소통 능력, 책임감, 통솔력을 최우수, 매우우수, 우수, 보통, 미흡, 판단유보로 평가하도록 돼 있다. 



■ 추천서 B (담임교원 작성용)


*출처: 한국과학영재학교


1. 지원 학생의 다양한 관심 분야와 재능, 자아실현 의지, 인성 등에 대하여 구체적 사례를 중심으로 기술하여 주십시오.

2. 지원 학생의 대인 관계와 협동, 나눔, 배려 등의 봉사적 태도, 리더로서의 자질 등에 대하여 구체적 사례를 중심으로 기술하여 주십시오.
※ 지원 학생에 대해 추가로 고려할 사항이 있는 경우에 기술하여 주십시오. 특별히 추가할 사항이 없는 경우는 기술하지 않으셔도 됩니다.

3. 지원 학생에 대한 추천 정도를 표기하여 주십시오.
이 항목은 '매우 강력히 추천합니다', '강력히 추천합니다', '추천합니다', '추천하지 않습니다'로 평가하도록 돼 있다.  

*에듀진 기사 링크: http://www.edujin.co.kr/news/articleView.html?idxno=32652

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