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정부/기관

'글로컬 서번트 리더 인증제' 도입한 선문대…학생 주도 역량 기르기 나서


“기업과 사회는 스스로 역량을 개발할 줄 아는 사람을 필요로 합니다. 역량 개발은 벼락치기가 아닌 평소 체화의 과정을 통해 개발될 수 있어요. 대학에서 지식만 얻는 시대는 지났습니다. 사회진출에 필요한 역량기반 교육을 학생들에게 가르치려 합니다.”(김혜경 선문대 교육성과관리센터장)

선문대(총장 황선조)가 학생 스스로 역량을 개발하는 ‘글로컬 서번트 리더 인증제’ 운영에 나서 주목을 받고 있다. 김혜경 센터장은 위와 같이 말하며 “‘글로컬 서번트 리더 인증제’는 입학부터 졸업까지 학생들 스스로 자신에게 필요한 ‘선문 핵심역량’을 채워나갈 수 있는 일종의 가이드”라고 설명했다.

선문대는 지난 10일 본관 대강당에서 재학생과 학교 관계자 200여명이 참석한 가운데 ‘글로컬 서번트 리더 인증제’ 설명회를 가졌다. 선문대는 이 자리에서 학생들이 졸업 후 사회와 직장에서 필요한 인성(공동체 인성, 자기개발), 창의(정보‧기술 활용, 문제해결), 글로컬(지역공생, 글로벌 역량), 소통(의사소통, 팀워크) 4개 영역 8가지 능력을 ‘선문 핵심역량’이라 정의했다. 

‘글로컬 서번트 리더 인증제’는 마치 게임에서 레벨을 높이는 것처럼 각 영역마다 정해진 점수를 받아 브론즈, 실버, 골드, 다이아몬드의 4단계로 구성된 등급을 높여가야 한다. 핵심역량은 특별한 활동을 통해 채우는 것이 아니다. 가장 기본적인 학업에서부터 비교과 활동까지 전반적인 대학생활에서 점수를 받을 수 있다. 이를 위해 선문대는 전 과목에 대해 과목별 특성과 수준을 고려해 핵심 역량에 대한 구성과 비중을 강의계획서를 통해 공개했으며, e-학생 포트폴리오를 통해 비교과 활동마다 핵심역량 영역별 점수를 배치했다.

대학은 학생이 ‘글로컬 서번트 리더 인증제’에 참여하면서 자연스레 사회에서 요구하는 역량을 채워나갈 수 있을 것으로 기대하고 있다. 또한 학생의 경우, 단계별로 장학금 혜택까지 받을 수 있다. 대학 관계자는 “리더가 되기 위한 핵심역량을 학생 스스로 채워나간다는 점에서 본교가 원하는 인재가 더 많이 배출될 것으로 기대하고 있다”고 밝혔다.

한편, 선문대는 2016년도에 교육부 지정 ‘잘 가르치는 대학’ ACE 대학으로 선정됐으며 ‘글로컬 서번트 리더 인증제’도 ACE 사업의 일환으로 진행된다.


손현경 조선에듀 기자

2017.05.12 17:33

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