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학생부 교과성적 높을수록, 교과연계활동 성적도 우수

학생부 교과성적 높을수록, 교과연계활동 성적도 우수

유웨이중앙교육에서 운영하는 유웨이닷컴은 2018학년도 ‘학생부종합지수’ 이용 학종에 지원하는 수험생 8,957명의 총 5학기(고1학년~고3학년 1학기)의 교과외 활동 및 교과 연계활동 실적을 교과성적 등급대별과 학교 유형별(일반고 VS 특목고 VS 자율고)로 나눠 분석했다.

분석 결과, ‘R&E 소논문(과제 탐구)’ 이외에는 일반고와 특목고, 자율고의 교과외 활동 및 교과 연계활동 실적 차이가 크지 않았다. 따라서 학종에서 일반고 학생이 특목고와 자율고에 비해 크게 불리하지 않을 것으로 보인다.

반면 1~2등급 수험생이 교과연계활동 실적이 월등히 앞서고 있다. 따라서 학교 유형에 상관없이 학생부 교과성적이 높을수록 교과연계활동이 많아, 고1·2 예비 수험생들은 교과연계활동에 신경 써야 할 것으로 분석된다.


다음은 세부적인 분석결과이다.


먼저 학생부 교과 성적 기준으로 교과외 활동 및 교과 연계활동 실적을 분석했다. 학생부 교과 기준을 1~2등급, 3~4등급, 5등급 이하로 나눠 분석한 결과, ‘임원 학기 수’, ‘수상 실적’, ‘봉사활동 시간’, ‘R&E 소논문 실적’, ‘독서량’, ‘학기당 동아리 수’에서 1~2등급 수험생이 앞섰다. 가장 큰 차이를 보인 활동 실적은 ▲ ‘수상 실적’이었다. 1~2등급의 수상 실적이 17.1건이었는데, 3~4등급 6.6건, 5등급 이하 3.2건으로 나타났다. 무려 5배 이상의 차이가 났다.

▲ ‘R&E 소논문수’는 1~2등급 0.7건, 3~4등급이 0.4건, 5등급 이하가 0.2건으로 나타났다. ▲ ‘임원(학급, 전교, 동아리) 학기 수’는 1~2등급이 2.9학기, 3~4등급이 2.1학기, 5등급 이하가 1.2학기로 나타났다. ▲ ‘독서량’은 1~2등급은 19.3권, 3~4등급은 13.5권, 5등급 이하는 9.1권을 읽은 것으로 나타났다. ▲ 봉사활동 시간’은 1~2등급은 119.6시간, 3~4등급은 100.4시간, 5등급 이하는 85.1시간으로 성적이 우수한 학생이 더 많았다. ▲ ‘학기당 평균 동아리’ 수는 1~2등급은 1.5개, 3~4등급은 1.3개, 5등급 이하는 1.1개로 비교적 비슷하게 나타났다.


일반고와 특목고(과학/국제/마이스터/영재학교/예고/외고), 자율고(공립/사립)를 나눠서 분석한 결과, ▲ ‘R&E 소논문(과제 탐구)수’ 는 특목고가 일반고와 자율고에 크게 앞섰다. 특목고가 1.4건인데 비해 일반고는 0.5건, 자율고는 0.8으로 나타났다. ▲ ‘독서량’도 특목고가 자율고와 일반고에 비해 앞섰다. 특목고 21.6권, 자율고 18권, 일반고 15.2권으로 나타났다. ▲ ‘봉사활동 시간’도 특목고가 소폭 많았다. 특목고 107.5시간, 일반고 106.9시간, 자율고 99.0시간이었다. ▲ ‘학기당 동아리 수’는 특목고는 1.6개,자율고 1.4 일반고는 1.3개였다. ▲ ‘수상실적’과 ▲ ‘임원 학기 수’는 자율고가 근소하게 앞섰다. 자율고가 10.7건,일반고 10.3건,특목고가 9.9건이었다. ▲ ‘임원(학급, 전교, 동아리) 학기 수’는 자율고가 2.4 학기, 일반고가 2.3학기, 특목고가 2.1학기였다.


유웨이중앙교육은 “학생부 교과 1~2등급 학생이 교과외 활동 및 교과 연계활동 실적도 우수하다. 따라서 특별한 강점이 없는 3~4등급은 불리할 수 있는 것이 현실이기 때문에 무리하게 학생부 종합 전형에만 의존하는 것은 바람직하지 않다”고 말했다. “다만, 활동의 양보다는 질이 중요하기 때문에, 자신의 우수한 강점을 살려 대학에서 요구하는 제출 서류를 흠결 없이 준비하는 것이 최선이다”고 조언했다.

■ 교과외 활동 및 교과연계활동 분석표











대상: 유웨이닷컴 2018학년도 학생부종합지수 서비스 이용자 8,957명
표 출처: 유웨이중앙교육

*에듀진 기사원문: 
http://www.edujin.co.kr/news/articleView.html?idxno=17070



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