대교협의 자기소개서(이하 자소서)는 3개 공통문항과 대학이 자율적으로 1개 문항을 사용할 수 있도록 되어 있다. 학생부종합전형(이하 학종)은 자소서와 학교생활기록부(이하 학생부), 추천서 등을 종합적으로 판단하기 때문에 어느 것 하나 소홀히 할 수는 없다.
좋은 자소서는 활동의 나열보다는 활동을 통한 성장을 잘 보여줄 수 있어야 한다. 학종에 대비하기 위해서 교과 부분만 아니라 비교과 부분의 많은 활동이 중요하다고 해서 활동의 양에만 매달리는 학생들이 있는데 자신의 성장을 보여주기 위해서는 많은 활동보다 질적인 성장을 보여줄 수 있는 활동이 좋다.
어떤 활동을 할지 잘 모르는 학생이라면 먼저 자소서를 한번 써보라고 권유하고 싶다. 자소서에 들어갈 수 있는 활동을 기획하고 실천한 후 학생부에 기록 될 수 있다면 충분히 자신의 성장을 보여줄 수 있는 좋은 사례가 될 수 있다
1)고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)
■ 작성 프로세스
- 자신의 학업적 역량에 있어서 장점 및 특징 고민하기
- 노력과 결과를 전달할 객관적 사례 찾기
- 사례들 중 자신의 장점을 가장 잘 드러낼 수 있는 것들 선택
- 선택된 사례들을 활용해 작성하기
- 문장 다듬기 및 퇴고
2)고등학교 재학 기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.(1,500자 이내)
■작성 프로세스
- 나는 어떤 개성이 있는 학생인가, 무엇을 전달할 것인가 고민하기
- 고교 생활 중 의미 있었던 활동 모으기
- 본인의 활동 중 중요한 것 뽑기
- 활동을 요목별로 분류하여 3가지 항목으로 정리하기
- 가장 효율적으로 활동 및 성취를 전달할 수 있게 서술
- 문장 다듬기 및 퇴고
3)학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)
■작성 프로세스
- 고교 생활 중 의미 있었던 경험 뽑기
- 그 경험을 통해 무엇을 배웠는지 주제 정하기
- 구체적으로 기술하기
- 문장 다듬기 및 퇴고
이정철｜ 미래로교육 대표▲ 이정철｜ 미래로교육 대표
