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반복되는 영어 시험 실수… 원인은 ‘교과서 암기’에 있다

김준현 박상준어학원 부원장이 전하는 고등 영어실력 잡는 중등 영어 학습법 “자꾸 아이가 시험문제에서 s를 빠뜨려요” 중학교 서술형 시험 문제에 수동태가 출제되었는데 ‘be 동사원형’으로 써서 틀리고, 3인칭 단수에는 자꾸 s를 깜빡해 자녀의 시험 점수가 나오지 않는다고 고민하시는 학부모님이 많습니다. 그러나 대부분의 중학생은 고등학교에 가서도 이 문제를 해결하지 못합니다. an을 쓸 자리에 a를 써서 감점된다든지, 삼단변화(Take-Took-Taken)의 형태를 잘못 써서 4점이 날아갑니다. 이러한 학생들의 공통점은 중학교 때 자신의 행동을 ‘실수’라고 변명한다는 점입니다. 그러나 현장에서의 오랜 기간 학생들을 가르친 필자는 알고 있습니다. 그 아이들이 실수한 것이 아니라는 것을요. ○ 영어실력 향상, 기반 문법과 연관 문법에 달렸다 가령, 중학교에서 ‘수동태’가 시험 범위라고 해 봅시다. 이때 학생에게는 총 5단계의 학습이 요구됩니다. 우선 이 학생은 문장을 ① ‘주어와 서술어’를 구분할 수 있어야 합니다. 그리고 서술어의 핵심 품사인 동사에 ② ‘5개의 조동사요소(시제, 조동사, 완료, 진행, 태)가 결합하는 것을 형태 위주’로 먼저 알고 있어야 합니다.




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