(사진=mbc 캡처)[에듀인뉴스]대한민국은 가히 사교육 공화국이라 칭하기에 부족함이 없다. 2019년 한 해 동안 대한민국에서 사교육비로 지출한 금액은 21조 5000억 이었음을 교육통계는 밝히고 있다. 이토록 사교육이 성행하는 가운데 학원이든 가정 과외든 사교육과 관련된 허상을 직시할 필요가 있다. 사교육을 시켜야만 좋은 대학을 갈 수 있는가? 돈이 많은 사람들은 과외를 자유롭게 할 수 있는 반면에 가난한 사람들은 그러하지 못하니 실력 향상이 힘들고 그 결과 ‘가난과 부가 세습된다’는 주장이 과연 맞는 것일까? 결론적으로 이는 극소수에게 일어난 사교육의 성과를 지나치게 부풀린 상술이며 교육과 지식이 무엇이고 실력이 무엇인지를 모르는 것임을 밝히고자 한다. 오늘날 학교는 정규 수업이 끝나면 곧바로 학원으로 달려가는 학생들이 대부분이다. 어려서부터 학원으로 내몰린 아이들은 당연히 학교가 끝나면 학원으로 등교 하는 것이 일상이 되어 있다. 학교에서 면학실을 마련하여 자기주도 학습을 할 수 있도록 공간을 제공해도 거의 빠지기가 일쑤다. 그 원인은 바로 학원 수강 때문이다. 그래서 아예 면학실의 출석부는 불참을 지정하는 날이 고정되어 있다. 대개는 주 5일 중에 2
[에듀인뉴스]과거부터 현재까지 학생들이 변함없이 이구동성으로 하는 말이 있다. “시험이 끝나면 곧바로 공부한 것을 새까맣게 잊어버려요”하는 것이다. 왜 이런 현상이 생기는 것일까? 또 이 말에 수긍하는 사람이 많은 이유는 무엇일까? 한순간에 다 잊어버리는 공부라면 무어라 그리 목숨을 걸다시피 힘들게 공부하는 것일까? 수많은 질문이 꼬리를 물고 제기된다. 물론 이 말은 지나친 자기비하의 성격이 짙다. 하지만 이는 오랜 기간에 걸쳐 우리 학생들이 하는 공부의 특성을 빗대어 설명하는 말로 손색이 없다. 그렇다면 우리 학생들은 어떻게 공부하기에 그럴까? 누구나 과거의 학창 시절을 돌아보면 순간의 벼락공부, 주입식 암기 공부, 시험 위주의 공부, 소극적인 공부 방식 등 여러 가지 요인을 찾을 수 있을 것이다. 이것이 현재에도 여전히 유효하다는 말인가? 그렇다. 우리의 학교 공부는 대부분 시험의, 시험에 의한, 시험을 위한 공부로 일관하기 때문이다. 그렇다면 이러한 학교 공부의 맹점을 극복하기 위해서 무엇이 필요할까? 요즘 학생들의 특성을 한마디로 압축하기는 쉽지 않다. 그러나 대체적으로 언급한다면 그들이 공부에 임하는 소극적인 자세가 단연 압도적인 지적이다. 단적인
서경대를 시작으로 2021학년도 수시모집의 적성고사가 시작된다. 10월 11일(일) 시작으로 적성고사가 실시되는 동시에 17일 수원대와 25일 삼육대, 31일 을지대 순으로 10월이 진행된다. 내신과는 전혀 다른 방향으로 접근할 수 있는 적성고사는 흐름과 시간 타임이 중요하다. 즉 속도전이라 할 수 있고 짧은 60분 안에 문제를 풀어야 한다는 공통점이 있다. 또한, 국어의 중요성도 대두되고 있지만, 여전히 국어와 수학 중심으로 치르는 상황이다. 특히 을지대의 경우는 단답형 주관식으로 문제를 풀어야 하는 등 고난도 문제가 출제될 것으로 보이며, 수학의 경우 배점이 상당히 높다는 점도 주의해야 한다. 솔직히 적성고사는 많은 문제를 익히는 것이 중요하고 학교별 유형 파악이 우선시돼야 하는 등 반복 학습이 중요하다. 시험 출제범위나 문제 유형은 거의 같은 흐름으로 출제되기 때문에 학교별로 특징적인 흐름을 잘 파악하면 좋다. 이는 해당 학교의 기출문제를 자주 풀어보거나 모의고사 유형별 문제집을 통한 반복 학습이 필요하다. 더구나 오답 노트 형식의 자기주도학습이 중요한데 기출문제의 반복에서 틀린 부분은 유형별로 분류해서 다시 이해하도록 접근해야 한다. 더 나아가 시간
흔히 대입 수시에 몰방하면 수능 정시를 망친다고 말한다. 믿거나 말거나 하는 이야기에 불가하다. 대입 수시의 축소, 이미 수도권 중심 대학과는 사뭇 다르게 와 닿는다. 수시는 6개 지원카드를 선택한다. 그게 원칙이고 규약이 되어버린 시점에서 수험생의 수시 전략은 교과 전형과 종합 전형으로 나뉘는 모양새다. 특히 적성전형 폐지를 앞두고 마지막 시험을 준비하는 학생들 대다수가 4등급 이하다 보니, 걱정은 두 배다. 또한, 수능 뒤로 밀려난 면접과 수시 준비도 정시보다 더 힘든 상황이 됐다. 대입 수시 원서가 이미 끝났다. 지금은 정시 준비에 몰입해야 하나, 여전히 수험생들은 학종의 마지막 관문인 면접에 관심을 갖고 있다. 솔직히 옳은 생각이다. 더구나 학생을 위한 면접을 준비하는 학교는 드물다. 거의 사교육 학원에서 첨삭이나 면접 준비를 하는 등 일상적인 하루가 학교 밖에서 이뤄지고 있는 양상이다. 면접은 다양한 스펙을 중심으로 학교생활의 우수성을 보는 시험이다. 그래서 수험생의 입장에선 대학의 인재상이나 인성을 파악해야 하고, 그것을 쉽게 찾을 수 있는 공간은 대학의 홈페이지뿐이다. 꼭 숙지하고 학습하는 것이 면접이나 기타 서류 심사에서 효과적이니, 명심해야
[에듀인뉴스] 프란치스코 교황은 최근 다음과 같은 메시지를 전했다. “강은 자신의 물을 마시지 않고, 나무는 자신의 열매를 먹지 않습니다. 태양은 스스로 자신을 비추지 않고, 꽃은 자기를 위해 향기를 퍼뜨리지 않습니다. 남을 위해 사는 게 자연의 법칙입니다. 우리 모두는 서로 돕기 위해 태어난 것입니다. 아무리 그게 어렵더라도 말이지요….” 비록 짧은 메시지이지만 이는 코로나 시대에 우리가 갈 길을 압축하기에 충분하다는 생각이다. 우리는 생존을 위해서 코로나 시대의 자연의 법칙을 주목하여 재조명할 필요가 있다. 국내적으로나 지구촌 곳곳에서나 우리는 점차 상생의 사다리가 사라져 가는 시대를 살고 있다. 마치 생명체가 정글에서 살아남기 위해 치열한 각축을 벌이는 것처럼 말이다. 이것을 우리는 적자생존(適者生存), 각자도생(各自圖生)이라 부르던가? 인간 세상의 경우를 좀 더 구체적으로 예를 들어보자. 먼저 세계의 최강국인 미국과 중국의 경우다. 자국 우선주의(America First)라는 민족주의로 회귀하여 과거의 영광과 전 세계를 대상으로 지배력을 강화하기 위해 국가의 부를 더욱 축적하려는 미국과 세계의 전 지역을 연결하는 일대일로(一帶一路)를 통한 경제 중심권
(출처=https://njbmagazine.com/monthly-articles/economic-impact-of-covid-19)[에듀인뉴스] 우리는 잘 살기를 꿈꾼다. 이는 본능을 넘어 인간의 이상(理想)이다. 그런데 애석하게도 작금의 우리 현실에선 잘 살 수가 없다. 여기저기서 국민은 살기가 힘들다고 아우성이다. 단적인 예로 대한민국 유사 이래 각종 스펙(커리어)으로 무장하여 가장 유능하다는 청년들도 사정은 전혀 다르지 않다. 아니 오히려 더 악화일로다. 그 이유는? 일을 할 수 없어 돈을 벌 수 없기 때문이다. 전 세계 팬데믹(Pandemic)을 가져온 코로나19 사태로 외국으로의 진출도 봉쇄되어 있다. 그들이 의지하는 유일한 곳은 부모의 보호처다. 그래서 본인의 의지와는 다른 ‘기생충족’으로 살아간다. 그뿐이랴. 작금의 대한민국의 고용실태를 보자. 모두가 쇼크에 빠져 있다. 무엇보다도 일자리 창출이 안 되고 고용불안이 악화일로에 있기 때문이다. 그러니 빈익빈 부익부 현상은 날로 양극화되고 서민경제는 숨이 막힐 정도다. 가계부채는 이미 빨간불이 켜진 지 오래다. 그런 가운데 수출로 국민을 먹여 살리던 국가 경제도 크게 흔들리면서 큰 폭으로 하강해 마이
벌써 수시 원서가 시작됐다. 자소서 준비보다는 적성에 맞는 학과 선택이 우선시 돼야 한다. 여전히 학교 선택에 욕심내는 수험생이 많다. 위험은 부담을 주게 되고, 스스로 두려움을 갖게 된다. 올해 수시는 코로나 정국에서 치르는 상황이다 보니 위험을 감수해야 한다. 여전히 많은 수험생이 학과 선택보다 대학 선택을 중요시한다. 이는 착각이다. 그냥 지르는 개념에서 벗어나 성적에 맞게 접근해야 성공할 수 있다. 집에서 가까운 대학을 선택할 것이 아니라 성적에 맞게 접근하면 시야가 넓어진다. 특히 4년제 대학을 선호하기보다는 적성에 맞는 전문 과정도 생각하면 어떨까. 지금도 원서 접수에 갈팡질팡하는 경우가 짙다. 고민의 깊이에 따라 시간의 활용도 다를 수 있지만, 쉽게는 같다고 봐야 한다. 누구는 편하게 지원하고 누군 어렵게 지원하는 모순에서 벗어나, 담당교사와 자신의 선택에 후회는 없어야 한다. 대학 서열과 내신 성적에 따른 고민에 깊이를 더할 필요는 없다. 올해 수시도 지난해와 다를바 없다고 봐야 한다. 다만 인원 감소로 인하여 경쟁률이 상승하고, 수도권 중심의 쏠림현상이 우세할 수 있다. 솔직히 대학 순위는 언론과 학부모, 그리고 입시 사교육이 조장하는 순위이
[에듀인뉴스]우리는 역사와 고전을 통해 삶의 지혜를 배우고 가꾸어 간다. 그래서 ‘온고이지신(溫故而知新)’의 지혜를 강조한다. 일제 강점기가 아무리 수치스럽고 불명예스러운 치욕의 역사라 할지라도 신채호 선생은 ‘역사를 잊은 민족에게는 미래가 없다’고 각성을 촉구했다. 지금이야말로 코로나19 사태와 힘겨운 사투를 벌이며 옛것을 통해 새로운 것을 배우고 이를 통해 가야 할 새로운 길을 개척하는 지혜가 더없이 필요한 때이다. 이를 위해 인간은 근본적으로 늦게 알아차리는 존재란 특성을 잊지 않아야 한다. 세계사적으로 볼 때 이러한 역사적 교훈으로 인간의 특성을 망각하는 순간 비극이 찾아왔던 경우를 쉽게 발견할 수 있다. 친구의 칼에 찔려 “브루투스 너마저”라는 말과 함께 죽음을 맞이한 로마의 정치가이자 장군인 카이사르(Gaius Caesar: BC100~44)의 삶이 단적인 예(例)다. 또 “나는 세계의 파괴자다”라는 말을 남긴 미국의 이론 물리학자이자 미국 원자폭탄 제조의 총책임자였던 오펜하이머(John Robert Oppenheimer :1904~1967)의 경우도 마찬가지다. 그뿐이랴. 세익스피어의 4대 비극과 소포클레스의 비극 작품들이 남긴 공통의 메시지는
자기소개서와 면접에 대한 폐지논란은 어제 오늘 일은 아니다. 하지만 학생부종합전형의 모순이 확대되면서 생겨난 것이 서류전형이고 자소서와 면접의 중요성도 무시할 수 없다. 이런 서류전형이 합·불을 장담할 수 없으나 여전히 성적에 비하면 준비가 쉽다. 자기소개서란 자신을 소개하는 글이다. 하지만 주어진 주제에 자신의 감정을 서술하는 형식으로 정리하는 것이 구술고사와 같다. 특히 자신의 글이 아닌 것을 짜깁기하거나 조작하는 사례가 늘면서 자소서의 중요성이 갈수록 커지는 형국이 된 셈이다. 간혹 자기소개서 작성을 위한 첨삭으로 담임 교사나 사교육 기관에 의뢰하는 경우가 많은데 올해부터는 주의해야 한다. 9월 모평이 끝났다. 이젠 기말고사 준비로 바쁠 시즌이지만 수시 원서 접수가 당장 다음 주부터 시작이다. 여전히 자소서 준비는 진행형이지만 고민은 깊다. 주의할 부분도 많고 신경 써야 할 부분도 많고, 머리는 따라가지 못하는데 시간은 마냥 가고, 준비는 안 됐고 그게 바로 수험생의 현 위치가 아닐까 한다. 사교육 기관마다 평가하는 시스템과 첨삭하는 강사진의 성향이 다르기 때문에 무리한 첨삭이나 특강 참여는 조심해야 한다. 오히려 학교 교사에게 보여주는 것도 참고해야
대입 수시전형에서 서류전형의 꽃은 무엇일까. 흔히들 면접을 선호하나, 정답은 자기소개서다. 수험생에게 자기소개서 작성은 힘든 과정이지만 다른 전형에 비하여 쉽게 진학할 수 있는 전략으로 간주 되어 조금의 노력으로도 가능성을 보인다. 그러나 학생부종합전형이 쉽게 도전할 수 있는 전형이라고 말할 수 없다. 솔직히 지원하는 학생 수가 감소 되면서 여전히 힘든 전형으로 봐야 한다. 흔히 대입 수시를 ‘로또 복권’에 비유하는 학생과 학부모가 많다. 이런 표현이야 현실의 부정을 뜻하지만 그래도 수시 6개 지원에 대한 고민은 망설임이 없이 지원하는 것이 좋다. 또한, 단순한 접근에서 이제는 방법론까지 찾아야 하는 전형으로 바뀐 자기소개서 서류가 오히려 상위권보다는 중위권 학생에게 더 효율적이라는 사실에 민감해야 한다. 어차피 수시전형에서 상위권보단 중위권 수험생에게 더 기회의 장이 될 수 있다는 사실에 주의하자. 결론적으로 상위권 수험생은 교과 전형을 위한 전략에 중점을 두는 것이 좋고, 반대로 학생부종합전형은 중위권 수험생에게 큰 기회가 될 수 있다는 사실, 잊지 말자. 하지만 무작정 전략을 이행할 의무는 없다. 서류전형이 확대되는 것도 문제이겠으나, 수험생의 생각보다